

《我是幼兒園老師》
理解幼兒,是樂其所樂,憂其所憂,感其所感。理解幼兒,是平等的溝通,正面的交流。理解幼兒,不會阻止幼兒哭鬧,而是積極尋找原因。理解幼兒,是能和幼兒一起享受單純簡單的快樂。大班教師一首《我是幼兒園老師》,以平凡卻真誠的話語,用自己動聽的的歌聲,歌唱著幼兒教師與孩子相處的點點滴滴,用青春演繹著師德之光華。

《我和我的祖國》
“我和我的祖國,一刻也不能分割。無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”,嘹亮悠揚的歌聲,現場一片片驚呼,是誰點燃了大家的激情?中班教師們一首《我和我的祖國》歌唱出愿以寸心寄華夏,且將歲月贈山河的真摯情感,為祖國的博大與堅韌而震撼,千萬言語訴不盡對祖國母親的熱愛,唯有激勵自己更加努力,為祖國培養新時代的接班人而奮斗終生。

《讓我們蕩起雙漿》
童年的歌,總是令人難忘;有一首歌,總是令幾代人都難以忘懷,因為,它不但有優美的旋律,更有著詩一般的歌詞。小班教師們以一首《讓我們蕩起雙槳》,讓我們回想到童年在灑滿陽光的湖面上,我們躺起雙槳,劃著小船盡情游玩、愉快唱歌的歡樂景象。

《感恩的心》
從古至今,老師一直是我們人生成長道路上不可或缺的指路明燈。在我們對事物迷茫的時候為我們指引方向;在我們對世界好奇的時候為我們耐心解惑;在我們對前途彷徨的時候幫我們樹立目標。后勤領導組一首《感恩的心》道出一個人的生命是短暫的,而愛心卻可以是無限的,愛就在我們身邊我們無須迷茫,伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛心去感受人間真情的回響,感恩會使心境平和,會使我們感到幸福,會使生活充滿希望。

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