張老師參加工作已有十個年頭，在大學期間他主修聲樂，并鉆研完成了吉他、鋼琴、小提琴、貝斯、架子鼓等樂器的學習。在校期間2008年獲得校園歌手大賽第一名。這源于他熱愛音樂，因為音樂是反映人類現實生活情感的一種藝術，在所有的藝術形式中，音樂是最擅長于抒發情感、最能撥動人心弦的藝術形式，它借助聲音這個媒介來真實地傳達、表現和感受審美情感。
教學中勤懇、認真是他的工作態度，“盡他所能上好每一堂課”是張老師的教學宗旨，做孩子們喜歡的音樂老師是他的教育目標。在學校社團活動方面，多年的吉他和架子鼓教學積累了豐厚的教學經驗，培養了許多學員，并在一系列賽事中獲得獎項。
“唱歌，不僅僅是能把歌曲的節奏音準唱對，更要使歌曲唱得完美流暢”，張老師的音樂課，不僅教給孩子們演唱的技巧，還注重藝術素養的熏陶和培養。通過對比的方法，讓學生在流動的音符中感受藝術之“美”，揣摩藝術表現的“妙”，引領孩子們在藝術的殿堂里流連。
張老師相信一切的教育都應源于愛，始終站在孩子的角度思考知識的傳遞及問題解決的方法。通過十年的教學實踐，逐漸形成了“巧講解—求融通—重落實”教學三步法，不僅造就了學生較穩定的音準及較熟練的技術，更身體力行給予孩子們榜樣的力量，做更好的自己。
立德樹人，奏響教育的和諧樂章
張老師熱愛偉大的教育事業，更愛可愛的孩子們。他將對事業滿腔的熱愛化為對孩子們的繞指柔，贏得了家長們的肯定。面對贊譽，張東棟老師自己卻非常謙虛和踏實。他說：“作為一名年輕教師，我深知還需要更多的學習、努力充實自己，并認識到自己所做的還不夠完美，還急需不斷嚴格要求自己，在今后的工作中，不斷向老教師學習，汲取經驗、豐富學識，爭做一名學生喜歡、大家喜歡的音樂教師。我始終相信，堅守自己的初心，踏實肯干，就一定會有所收獲。”
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